慎思笃行，精进不待。为充分发挥骨干教师的引领示范作用，促进教师专业成长，构建高效智慧课堂，临沂汤泉高级中学组织开展了高二年级骨干教师示范课活动。
地理组首先拉开了示范课的序幕，为我们带来了高质量且能凸显学科特色的课堂。同学们能够结合实例，说明污染物跨境移动对环境安全的影响，说出污染物跨境转移的原因，并提出相应防控措施。
杨飞老师执教的是高二地理《污染物跨境转移与环境安全》一课，本课是结合实例，说明污染物跨境转移对环境安全的影响。通过案例探究，能够从区域的视角分析污染物跨境转移的主要形式及原因。探究，分析污染物跨境转移对环境安全的影响，并提出可持续发展的对策。结合资料，分析对污染物跨境转移的应对措施。
张美玲老师执教的是《文化遗传：全人类共同的财富》一课，张老师通过通过万里长城、故宫、京剧等，引导同学们认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。
通过各种图片和材料，引导学生了解各国的历史遗迹和文化遗产的主要表现，认识各国历史遗迹和文化遗产的历史意义。突破教学重、难点，提升历史解释素养，涵养家国情怀。
张明老师执教的是《英语诗歌的几种简单形式》一课。
本单元的主题是诗歌，主要让学生熟悉几种简单的英文诗歌形式，学习和阅读一些经典的英文诗歌，了解一些中外著名诗人的作品、成就及其影响。
学生通过自主学习、合作学习、探究学习的方式对文本信息进行梳理、概括和整合，掌握五种诗歌的类型及其特点。
通过老师示范引领，深化对诗歌的理解，启发学生从韵律和语言、意象和主题的角度去解析诗歌，锻炼学生的批判性思维。
精雕细琢千帆竞渡，厚积薄发百舸争流。各位教师以孜孜不倦之力于轻松之中展素养，于细微之处见真功！独行快，众行远。相信本次骨干教师示范课活动所引发的对于新课标的探讨和思考，定会给临沂汤泉高级中学的老师们带来新的动力，激励我们不断探索，不断前进。
